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第7章（第2页）

一周的时间很快过去了，按照课表安排，今天有他的课。其实，我也没什么可怕他的，凭我和他接触了几次，我能感觉到他为人应该不错，温文尔雅，不会公报私仇，是一个有原则的人。

另外，大学生和老师的关系本来就不像高中初中小学阶段那般，师生之间关系颇为轻松和谐，更多的是一种亦师亦友的感觉。

而且通过大一与各科老师相处的经验来看，老师真的更像朋友那般好相处。记得有个科目的老师特别有意思，她比我们大几岁，十分可爱，说话甚是幽默诙谐，实验课上还经常和我们聊八卦，而且后来我们还聊起了徐老师。

想想还是很期待在教室里见到他，他上课会是什么样呢？看着年纪也不大，后来才知道他比我大7岁，他才刚刚研究生毕业，身上依然散发着浓郁的学生气息。

今天早上第一节就是徐老师的课，我和晓晓早早的起床收拾东西，带上书和笔，路过食堂顺带吃早餐。

我们很快来到教室坐下，这会教室人不多，我们坐在了中间第二排的位置上，陆陆续续有同学进来了，大家在教室里面热火朝天的聊天。

“今天这节课是新老师，看名字应该是男老师？”

“不知道老师帅不帅？”

“上次，那个代课老师就很帅啊！”

···········

“你听听，这真是一个看脸的社会啊！太现实了。”我靠近晓晓耳边说。

“上次那个代课王老师长得帅气又年轻，比咱们大几岁。你没发现大家上课多积极地往前坐，尤其是女生。”晓晓说。

在大家的窃窃私语中，新老师走了进来，教室随之安静下来。

所有的目光都聚焦在他的身上，我和晓晓之前见过他，自然少了一份好奇。他手上提了一个半透明编织袋，里面放的书，资料以及U盘等一些备课用品。

他走到讲台把东西放在桌子上，插上U盘，打开多媒体设备，做好准备工作之后，差不多就到了上课时间了。

“同学们，我们现在开始上课了，我叫徐柏，负责带大家这学期的生物化学课程。今天我们首先来了解一下生物化学主要涵盖哪些内容，学好生物化学对咱们专业来说有哪些帮助，大家只有明白了咱们课程的重要性才能更好的投入学习中。”

在一段开场白之后，他开始井井有条，循序渐进，深入浅出的将咱们即将要学的这一本教材整体框架和内容进行了梳理。我原本以为生物化学比较晦涩难懂，但是他的讲解真的特别通俗易懂，瞬间让我对这门课程有了极大的兴趣。顺带，我也对他这个人多了一份敬畏与崇拜。作为老师，他的业务能力一级棒。性格嘛，似乎比较慢热那种。但是长得还不错，白白净净，圆圆的脸，温文尔雅的感觉，这也算是吸引大家认真听讲的一件法宝了。