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第2章 成长的轨迹与魔法的低语（第3页）

埃利奥特惊讶地点头，从口袋里掏出那只他偷偷带出来、准备路上安抚用的、只有毛线球大小的蒲绒绒。“它有点怕生。”

卢娜伸出手，没有直接去摸，而是轻轻哼起了一段没有歌词的、旋律古怪却悦耳的小调。那只原本有些紧张的蒲绒绒，细长的绒毛渐渐舒展开，发出细微的、满足的咕噜声，主动朝着卢娜的手指方向滚了滚。

埃利奥特心中一动。他能感觉到，卢娜身上也有一种类似纽特爷爷、但又截然不同的、与魔法世界紧密相连的气质。她似乎能直接感知到许多无形的东西。

那天下午，他们没有玩任何孩子们常玩的游戏。他们坐在洛夫古德家那有些杂乱但充满奇思妙想的院子里，一个安静地抚摸蒲绒绒，一个分享着自己看到的“泡泡”和“弯角鼾兽的足迹”。对话时常跳跃，缺乏逻辑，却奇异地和谐。埃利奥特不需要刻意伪装成熟，也不需要解释自己为何能理解一些超龄的概念。在卢娜面前，他感到一种罕见的放松，仿佛她天生就能接受一切非常规的存在。

从那以后，埃利奥特偶尔会跟随纽特去拜访洛夫古德家。他和卢娜形成了一种奇特而舒适的友谊。他们可以一起安静地看云，辨认天空中可能存在的神奇飞鸟；可以交流各自从长辈那里听来的、关于魔法生物的冷门知识（尽管卢娜的版本常常充满她父亲独特的想象）；甚至，埃利奥特发现，当他尝试进行那些精细的魔力操控练习时，卢娜虽然看不到具体的魔法形态，却能感觉到“那些泡泡在跳舞，很有规律”。

她的存在，像一面清澈而奇特的镜子，映照出埃利奥特身上那些他自己都无法完全言说的特质。

夏日将近，霍格沃茨的录取通知书即将寄达的传闻，开始在魔法家庭的闲聊中悄然流传。蒂娜开始有意无意地提起伊法魔尼魔法学校，称赞它严谨的学风和相对“安稳”的环境（“至少没有总想闯入禁林的校长和移动的楼梯！”）。

埃利奥特知道，一个选择即将摆在他的面前。是留在熟悉的英国，进入那所充满传奇、也注定麻烦不断的霍格沃茨，还是远渡重洋，去一个相对“安全”的新环境？

他看着皮箱里那些依赖他、他也深爱着的神奇动物，想起卢娜那双能看见“泡泡”的眼睛，感受着体内那日益磅礴却温顺的魔力。

内心深处，一个答案渐渐清晰。

他想去霍格沃茨。不仅仅是为了见证那些记忆中的故事，更是因为，那里有他最想去的学院——赫奇帕奇。那里代表着忠诚、公平、勤劳，代表着一种不张扬、却坚实可靠的品质。那正是他“苟住”理念的最佳实践地。

他只需要确保，自己在未来的校园生活里，能继续完美地扮演一个“稍微有点神奇动物天赋、魔力控制还不错的普通赫奇帕奇”。

至于他那深不见底的魔力量和对魔力的精细操控……嗯，那是他的小秘密。就像纽特爷爷皮箱里的那些生物一样，有些东西，并不需要向全世界展示。

（第二章 完）